第一章、 班组长的角色认识 一、 班组长的三忙困扰 二、 三忙的根源 三、 何谓管理？ 四、 管理竹 管的理解 五、 管理者的五大权力认知 六、 班组长的五大使命 七、 班组长的九重角...
【内训】《怎样做一个合格的班组长》（1-2天）
课程简介 课程时间 1-2 天，6小时/天 授课对象 各职能部门经理，主管，主办科员及生产部门班组长以上级干部； 授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评 课程背景 一个优秀的员工提拔成班...
【内训】《一线主管必备能力—高效的班前会》
课程简介 课程时间 1 天，6小时/天 授课对象 班组长、生产主管 授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评 课程背景 班前会是每个企业都有的，也是各级领导都非常重视的，因为班前会影响这...
5S/6S管理-精益智造改善中心
5S运动是管理工作的基础，是推行各种品质的管理基础， 为丰田公司极力倡导 。5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的 标准化 、创造令人心旷神怡的工作场...
TPM的定义-精益智造改善中心
（Total Productive Maintenance） 1、什么是TPM？ TPM的意思就是是全员生产维修，这是日本人在70年代提出的，是一种全员参与的生产维修方式，其主要点就在生产维修及全员参与上。通过建立...
TPM现场的浪费点管理-精益智造改善中心
很多工厂每年浪费了千百万元的费用,其中大部份均可节省下来,虽然管理阶层应负主要责任,但必须获全体员工之支持,特别基层管理者的合作是产生效率的主要关键,以下列出151种浪费原...
怎样用PM分析法分析设备故障-精益智造改善中心
PM 分析法，是找寻分析设备所生产的重复性故障及其相关原因的一种手法。 PM 分析是把重复性故障的相关原因无遗漏地考虑进去的一种全面分析的方法。 所谓 PM ，是指下面几个英文单...
设备维修的发展历程-精益智造改善中心
设备维修体制的发展过程可划分为事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和设备综合管理五个阶段。 1．事后修理 事后修理是指设备发生故障后，再进行修理。这种修理法出于事先...